第六十五章 李浩宇成了李秋桐的学生（2/2）
意了”。
我双手一摊无奈地“我找老师去什么？李浩宇的智商没问题，但心智不成熟的厉害，也只能跟那些弱智的人呆在一起，我总不能再让老师给李浩宇找个学习好的同桌让他给带下坡吧！我也得考虑一下别人母亲的感受，做人不能太自私了，李老师，如果李浩宇故伎重演你不会以后也给他找个弱智的当同桌吧！”
李秋桐很不屑地瞪着我“我带的是尖子班，我的班上没有弱智的学生，这次给他调的这个学生非常的成熟，有主见，他只能影响李浩宇，李浩宇影响不了他”
我看李秋桐的这么肯定，将信将疑地问道：“难得有你这么欣赏的学生，你真的这么肯定？”
“这个学生很不一般，他还不是从县城初中考进高中的，是从东流河乡中学考来的，以他的成绩，州一中都可以免费录取的，但他自己就要在县里读高中，我问过他为什么不到州一中去，那可是全州的重点高中，他却自信满满地，在县一中他照样能考上好大学。通过这一个月的观察，这个学生的自我管理能力真是很强，我真是没见过这么有主见，有行动能力的学生”。
听李秋桐这么一，我对李浩宇这个同桌也产生了好奇心：“人的一生最宝贵的，就是能遇上影响你一生的良师益友，现在有你这个良师，但愿李浩宇的这个同桌能成为影响他成长的益友”。
李秋桐这回平和地笑了一笑道：“你是什么道理都明白，只是做事不明白”。
我哂然自嘲道：我并非思想的巨人行动的矮子，我只是有些事做的好有些事做不好，不能面面俱到而已”。
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