第四二三 阴魂不散(中)(2/3)

s;&ns;然后他也不接,只是看向那五个学生,道:“你们以后真的不再玩游戏了?”

五个学生马上答道:“我们绝不玩了!以后除了查资料,我们绝不碰一下电脑!封校长您看,我们把游戏账号都删了!”

其中一位家长愧疚地道:“封校长,都是我们作家长地没管好孩子,还连累到您住了院……您放心,我们都商量好了,保证不会让他们再碰游戏了!”

封校长点了点头,道:“不玩游戏只是一方面,更重要的还是要想办法将学习成绩提上去!”

那三位家长忙点头答应下来。

诸平竹则道:“我们这什么也不缺,你们把东西拿回去,给孩子们补充营养吧!”

家长还没说话,刚才说话的那个学生忙道:“封校长,别的可以不收,那盒蜂王浆您一定要收下,那是我们专门买给您的!”

封校长摇头道:“你们的心意我领了,回去好好温习功课去吧!”

那几个学生急了,道:“那是我们自己的钱买的,不是用家里的钱,您得收下啊!”

封校长皱眉道:“你们哪来的钱?”

五个学生对视了一眼,还是那个学生回答道:“有一个号比较值钱,我们就把它给卖了,给您买了点东西……”

封校长哭笑不得,摆了摆,他们几个顿时松了一口气,一起鞠躬,又一次表明了决心,然后走出了病房,那三位家长看到赵阳两人,知道是来看他的,也跟着出去,东西却死活给留下了。

等他们出去,封校长看着赵阳,内心一阵感慨,说实话,两人之间并没有多深的关系,但他打过电话去,赵阳马上就赶来给他看病,怎么能不让他感动?他叹了一口气,道:“赵阳,这次麻烦你了!”

赵阳坐到他身边,笑了笑,道:“我还等着您帮我教育小曦呢!”

封校长眼睛湿润地道:“好,好!”

因为情绪激动,他马上又咳了起来,声音却是虚弱无力。出现这种情况,固然有他体虚弱的缘故,但也有止咳药物的抑制作用所致——其实用止咳的药物只是械地抑制肺部的活动,而封校长的咳嗽是因为外邪入侵、肺气上逆所致,不解决这个问题,只能治标,还会不断的生痰,到时又需要借助外力除痰了!

封校长咳了几声,揉了下胸口,又马上看着诸平竹道:“你快请孟董坐下啊!”

孟学辉忙道:“封校长,您叫我学辉,或者小孟就行。”

赵阳给封校长揉了揉肺经的原穴:太渊穴,帮他顺了顺气,等他感觉好了一些,然后才开始询问病情。

封校长的病情辩症并不困难,外感风寒是引起这次咳嗽的原因,在这方面可以使用疏风散寒、宣肺止咳的方子,现成的三拗汤合止咳散加减就可以用。

不过,在这之前,赵阳先用针灸中的补法为他补了补肺气。这样做一是能先减轻一下他的痛苦,其次还有利于药力的吸收。

这是在医院里,病人要使用别的方法治疗还是比较麻烦的,好在有孟学辉在这里,而封校长也执意用赵阳的方子,医院里本身就有中医科室,就勉强同意下来。

正好方中所用的药材都已经泡好,而因为肺在上部,治肺的汤药要取药的清轻之气,所以,煎药也不需太长时间,只用了十多分钟,汤药就已经煎好送来了。

封校长当场趁热喝下,没过几分钟,额头上就有汗水渗出,脸上也升起一阵潮红,虽然不住清嗓子,也咳嗽了几声,但却不像原来那样咳声重又连续不止,喘气也舒服起来,刚才胸口的那股难受劲也跟着减轻了很多——从这里看,中药汤剂因为是液态,又有温度,吸收起来很快,发挥药效自然也是迅速的!当然,要做到这一点,煎药的速度要跟得上才行!

在血气之镜之上,随着药力的吸收,封校长的肺部气血中那股风寒之气已经被推动,并随着汗液从毛孔散发出去。其实治病就是正邪相消长的过程,邪气弱了,正气自然压力就小,会占到上风,逐渐变强,而随着正气加强,邪气又会加快削弱,这种现象,在一些急症上表现得尤其明显。

而封校长的风寒伤肺也属于急症的一种,以赵阳的估计,最多再有三四副药,咳嗽加头痛等病就会好起来。但病好之后,他的肺的保养就不是一时半会能做好的了,其中医药是一部分,但更重要的是他要爱惜自己的身体。

对这一点,跟封校长说估计没用,赵阳是跟诸平竹讲的。

在诸平竹的注视下,封校长只好
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