第232章的 计划的漏洞(1/2)

联邦内部派系的争端仍在持续,硝烟弥漫,也不知道何时才会罢休。没有外界势力的介入,比斯里尔斯城就保持着我们学院与流民势力的对抗状态,不过在短暂安宁,我们学院大兴土木这几个月的过程中,流民势力那边似乎陷入了波澜,难民们越来越不满于各个头领不顾依附他们难民的死活,只顾内部争抢地盘的做法,重建家园的呼声越来越高。

可这些头领一则不具备建立稳定村庄的实力和能力,二则在他们看来重建家园就意味着难民们趋于稳定的生活,不会再为了他的利益而卖命,这对他们可没有半点好处。于是乎头领们开始打压内部的呼声,可这激起了难民的反弹情绪,越来越多的人脱离他们谋求独立,甚至有愤怒的难民打伤头领的事件发生。无法控制住局面的头领纷纷逃离,原本二三十股的流民势力在这几个月的时间内减少到了十来股,人数骤减,实力大不如前。

我们学院总算赶在冬天之前修建好了六栋校舍,还有四栋在建,不过工程量已经没有那样浩大,仅凭村子里的匠人已足够完成。偶尔也会安排十几二十名学生去搭手,另有几十人则帮助投奔我们学院的难民在附近的村子搭建临时的木屋。乡绅贵族的逃窜在比斯里尔斯留下了大量的无主之地,有这些难民去经营,也不至于农田荒芜。经过协商后,本地居民对此也不大排斥,双方相安无事。

日常的教学仍在持续,除了历史文化这些基本课程外,其余课程大致分为两大框架,其一是由修斯、端木等人领衔的战斗部分,主要教授格斗技巧、攻击性魔法等课程,其二则是非战斗部分,主要课程则是药剂学、自然学、建筑学等课程。框架之下又有若干分支,讲师们的水平虽然都不甚高,而且年纪也与学生相差不大,但我们学院的理念素来都是自行创造,新入学的村里学生努力学习着这一切,而其他学院本来就有底子的学生则接受着这一切,这三个月算是个磨合期,细节上暴露出了很多问题,所幸都得到了解决。

此消彼长,原本我们和流民势力的差距随着他们的内部纷争与我们的融洽的磨合越来越小,到了冬天几乎整个东郊都纳入了我们学院的势力范围。萧南提出我们可以趁着这个机会一举打垮流民势力,占据整个比斯里尔斯城。

我问他把流民势力打垮了,那那些为数众多的流民该怎么办?萧南拿出地图,指出可以把元凶首恶赶走,将流民编入西郊,西郊农田荒芜,需要大量的人手去经营,我们给与了流民安稳的生活,他们自然会归附我们。就算我们不带有目的性,也不能眼睁睁的看着那些流民饱受饥寒之苦吧?再者我们如果不占据整座比斯里尔斯,整顿全城形成一个独立的体系,山贼袭来该如何是好?某**队进入比斯里尔斯,我们学院又该处在何等境地?没有话语权的我们只能任人宰割。

萧南说得不错,就理性而言他的建议无疑是最佳选择。可真占据了整个比斯里尔斯,新的问题将接踵而来,那时候我们面临的难题就不再是几十人群殴似的,会有人受伤,但不会有人死的小打小闹,肯定会面临非常惨烈的情形。那对我而言是非常艰难,非常难以接受的。可如果不接受就能避免发生,就能全身而退?这自然不可能。逃避和退让只会让灾难来袭的时候苍白无力感涌遍全身,眼睁睁的看着自己沉痛,却无法逆转的现实发生,那时候没有半分的选择性,不再是接受,而是只能承受。

即便认识到了这一点,这个问题依然困扰了我好几天,直到比斯里尔斯城区那边传来消息,学生联盟有意和我们联合起来趁着流民势力内乱的机会将他们一举打垮,事成后由我们学院入主比斯里尔斯城,他们则加入我们学院,完成对比斯里尔斯的整合。

这个提议好处完全占在我们学院这边,乍一看似乎在逻辑上也说得通。因为我们学院足够自保,而学生联盟位处城区地带,正面流民势力,早些时候流民势力想要拉拢学生,加上要集中经历对付乡邻会的缘由,并未对他们出手,此番乡邻会已经被打垮,难保流民势力不掉转枪口对付他们学生联盟。就算流民势力四分五裂,内乱不休,要对付他们这几百号学生却也不是什么难事,因为同在城区,流民势力要集结人手太容易了,不像对付我们学院或者乡邻会那样,需要集结人手赶几个小时的路,一个不留神还会中埋伏,被打个措手不及。

迟早会被针对的学生联盟为了自保,决定先下手为强和我们学院里应外合打垮流民势力,可以说没得选择的他们并没有谈判的资本,所以提出这个看似他们什么都捞不到,好处全被我们得完的提议。修斯、齐维、罗特等人均是认为这是个千载难逢的机会。可我始终坚信事出有异必有妖,正因为这个乍看一下符合逻辑,所以才觉得奇怪,这种感觉似乎是被人牵着鼻子走似的,对方让我们占尽好处,自己并未提出瓜分地盘之类的要求,这里有个前提条件就是他们不仅认清了自己的处境,还号准了我们学院的脉,知道我们现今有占据比斯里尔斯的意向,这个联络来得太及时,太让我们没办法拒绝。

换言之,学生联盟里肯定有个审时度势,精通心理战术的高手,要是按照通常情况,肯定会
本章未完,请翻下一页继续阅读......... 请记住【创造新世界】最新更新章节〖第232章的 计划的漏洞〗地址https://wap.67x9.com/20/20514/235.html